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Potenciar Deporte: ¿Si o No?

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Dante Gutierrez Mónaco, referente del Frente del Deporte con Todos reflexiona sobre los avances y alcances de un programa por y para los barrios.

El programa Potenciar Deporte surge como un trabajo que hacen las organizaciones sociales, gente muy bien intencionadas en los barrios con actividades recreativas como pueden ser el día del niño, reyes o festivales deportivos en los barrios periféricos.

Es realmente innegable que hay un sistema deportivo informal en el territorio o centenares de técnicos de fútbol en los clubes que no son idóneos, pero son los que están ahí.

Entiendo que el potenciar ve la necesidad de dar un marco a eso que existe para ofrecer una mínima capacitación donde hay ex deportistas o simples mamás/papás en actividades no competitivas. Carlos Conti, referente del deporte del Movimiento Evita habla de un trabajo en red a partir de un diagnóstico nacional sobre el nivel de capacidad de los promotores y donde se realizan esas prácticas deportivas y el resultado es más o menos el mismo en Fiorito ó Chaco.

Las falencias del deporte que está por fuera del formal son las mismas, no les llega nada de los presupuestos destinados a la actividad deportiva, ya que como todos sabemos el alto rendimiento absorbe la mayoría de ese dinero.

La idea es potenciar el fomento de la práctica deportiva o actividad física y no poner énfasis en los torneos o en sacar jugadores, si al control sanitario e identidad con su barrio.

El programa no apunta a sacarle el trabajo a nadie, ya que contempla que puedan ingresar profesores de educación física o estudiantes que no tengan trabajo.

Lo ideal es que sea un profesor de educación física quien esté al frente, pero hay que ser consciente que no cualquiera entra a un barrio si desconoce la realidad de lo que sucede en el mismo, y de ahí la importancia que sea acompañado por un referente social del mismo.

Estoy de acuerdo con el programa y también tengo bien en claro que el escenario óptimo para el desarrollo del mismo en beneficio de los chicos/as, jóvenes o adultos que participan es la presencia de un profesor de educación física, a los cuales cada vez les cuesta más ingresar al sistema educativo formal, por otra parte tienen el derecho de acceder a estos programas de deporte y actividad física no formal para lo cual han estudiado.

Por eso para articular ambas propuestas es necesario una mesa de diálogo entre todos los interesados y los organismos gubernamentales encargados de su aplicación para normalizar la propuesta y ampliar el presupuesto que permita la guia de un profesional de la educación física de todos esos promotores deportivos sin los cuales esa actividad con seguridad nunca se hubiera desarrollado en el barrio.

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